〔教育コラム 夢の一枝〕 日本の夏休み……りんごの木の育たない夏 ブレイクの詩に寄せて

　統制教育の国の、遅く、短い「夏休み」が始まった。

　小学生から夏期講習……。
　新聞に、新設高校の「模擬試験」の大広告。合格力の判定。

　日本の夏は学力の夏。点数、学力、キンチョーの夏。
　「夏休むな」の「夏休み」……

　　　　　　　　　＊

　「学力世界１」のフィンランドでは、６月には「夏休み」に入る。休み返上で、学習塾に通う子はたぶん、いない。

　「学力日本１」の秋田では、教育界のスキャンダルが噴き出ている。長老ボスが、やたら金を借りまくって、使い込み、お亡くなりになった由。

　「教育界・統制ピラミッド」があるから、こういう不祥事が。
　大分も秋田も同じだ。人事に利権……子ども、そっちのけ。

　　　　　　　　　＊

　「学力崩壊」の責任を、子どもや教師に押し付け、涼しい顔の文科省。
　統制の元凶、教育行政の当事者、責任者は、君たちではないか！

　ズル、ごまかし……それを英語では、Cunning と言う。

　　　　　　　　　＊

　ブレイクの詩、「夏に（To Summer）」の一節。

　　　絹を脱ぎ捨て　流れに飛び越め！
　　　われらが谷は　誇りの夏を愛してる！　
　　
　　　　　　　　　＊
　
　何それ、試験に出る？
　出ないから、大丈夫。余計なこと、考えるんじゃない！

　　　　　　　　　＊

　ブレイクの詩を、もうひとつ。こんどはもろ「学童（The School Boy）」！

　　　夏の朝　学校へ？
　　　ああ、うれしさ、全部、飛んじゃうよ
　　　疲れ果てた教師の残酷な目
　　　一日が台無しだ
　　　ため息と絶望だけだ

　　　But to go to shool in a summer morn,
      O! it drives all joy away;
      Under a cruel eye outworn,
      The little ones spend the day,
      In sighing and dismay

　　　　　　　　　＊

　遊ばせちゃだめなんだよ、教えこまなくちゃだめなんだ！……予習、復習、ドリル、テスト。
　覚え込ませるんだ、詰め込むんだ、正解だ、マルだ、点数だ！

　　　　　　　　　＊　

　ブレイクは言った。

　「リンゴの木はね、ブナの木に、育ち方、聞いたりしないよ」