〔 コラム 机の上の空〕 ニッポン 卒業狂詩曲

　ニッポン管理・統制教育の年度末のコンベアー排出・在庫一掃イベント＝卒業式シーズンもたけなわである。

　「学業」成ったはずの大学や高校の卒業生諸君の多くは、就職もできない、ピカピカ（？）の「失業１年生」として、焦土のような経済の中に放り出され、大学・高校に進学する卒業生は、教育産業がはぐくむ「未来幻想」の中で、儚い夢を紡ぐ。

　日本の学校の卒業式は、日本の教育の失敗を歴史的に凝縮して、過ぎ行く春に物語る、一篇のラプソディー（叙事詩）である。
　　
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　東京都の教育委員会は、政府・文科省のお先棒を担ぎ、ことしも卒業式の会場で、「君が代」「日の丸」の強制に、ガンディー流の非暴力で抵抗する教師たちに、ビデオカメラのレンズを向けたのだろうか？

　特高のような当局者。おぞましいことだ。

　経済社会の構造転換に対応することなく、一昔前の画一統制教育を続け、子どもたちの可能性をつぶして、日本の未来を奪い続けて来た、この国の当局者よ！

　非難されるべきは骨のある教師たちではなく、この国の教育を窒息させた、君たち当局者ではないか？

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　テスト、点数、序列、輪切り、偏差値、相対評価、学習指導要領――長い、長い絶望のトンネルを潜り抜けた卒業生たちが歌いたい歌は、「日の丸」の前で、直立不動で「斉唱」する「君が代」ではない。

　ほんとうに「合唱」したいのは、「３月９日」（レミオロメン）や「卒業」（尾崎豊）といった「卒業ソング」だ。

　文科省は知るべきだろう。卒業式は、卒業生にとって、愚にもつかないお前たちの「支配からの解放」であることを。

　「卒業ソング」は　若者・子どもたちの「怨歌」でもあることを。

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　戦前・中からの統制教育を戦後に持ち越し、権力を延命した当局者よ。

　日本の民衆はまだまだ、忘れ去ってはいない。

　戦時中、君たちが「蛍の光」を「敵性音楽」といって禁止し、代わりに「修了の歌」を卒業式で強制的に歌わせたことを。
　スコットランド民謡が本歌だからといって。

　そして「万歳ヒットラー・ユーゲント」を歌わせたことを。
　同盟国、ドイツを讃える歌だといって。

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　日本の民衆はまだまだ、君ら当局者のいい加減さを忘れてはいない。

　ベートーベンは盟邦の「ナチス・ドイツ」だから禁止せず――の方針を、ドイツがソ連と不可侵条約を結んだとたんに撤回し、ドイツ軍の対ソ侵攻が始まったら復活させ、１９４５年（昭和２０年）４月にドイツが降伏したとたん、またも禁止したことを。　
　
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　戦時中、君ら当局者は、若者・子どもたちを繰り上げ卒業させてまで、「死地」に送り込んだものだが、今、君たちはバブル崩壊後の「就職地獄」の最前線に、日本の明日を担うべき若者たちを放り込んでいる。

　春３月の、うららな街を今なお右往左往する、黒いリクルート服の若者たち！

　管理・統制教育の「広き門」に誘導され、囲いこまれ、選別され、挙句の果てに「厳しい現実」の壁を前に立ち往生する若者たち！

　恥を知り、責任をとるべきは、自分たちだけ「狭き門」を潜り抜け、今、権力の座にある当局者たちである。